Plan Integral de Seguridad Escolar
Consulta qué hacer ante una emergencia o descarga el plan completo.
Cultura preventiva
¿Qué es el PISE?
El Plan Integral de Seguridad Escolar es el plan permanente de la escuela para reducir riesgos de accidentes y desarrollar en los estudiantes hábitos de seguridad y autocuidado, como una actitud de vida.
Todos informados, organizados y capacitados
Sin seguridad no se pueden garantizar los demás derechos: por eso el plan involucra a directivos, docentes, funcionarios, estudiantes, apoderados y transportistas. La escuela mejora de forma continua sus condiciones físicas y, al mismo tiempo, forma a la comunidad para prevenir riesgos dentro y fuera del establecimiento.
Prevención
Se evalúa la infraestructura, se detectan zonas de riesgo y se corrigen las condiciones inseguras antes de que provoquen un accidente.
Preparación
Simulacros periódicos, señalética, vías de evacuación definidas y capacitaciones para docentes y funcionarios junto a Bomberos y Carabineros.
Respuesta
Protocolos claros para cada tipo de emergencia, con roles definidos, zonas de seguridad y comunicación oportuna a las familias.
Trabajo coordinado
Comité de Seguridad Escolar
Su misión es coordinar a toda la comunidad escolar, con sus respectivos estamentos, para lograr una participación activa que dé a todos mayor seguridad y calidad de vida.
Dirección
Preside el Comité de Seguridad Escolar, dirige la actualización del plan y mantiene informada a la comunidad de sus actividades.
Encargado de Seguridad Escolar
Coordina el trabajo del comité y gestiona el apoyo de organismos externos como Bomberos, Carabineros y la Corporación Municipal.
Prevencionista de Riesgos
Profesional de la Corporación Municipal que detecta riesgos, lleva el catastro de accidentes, investiga sus causas y capacita al personal.
Representantes de estamentos
Docentes, estudiantes, apoderados y asistentes de la educación aportan la mirada de su estamento y difunden los acuerdos del comité.
Practicar para estar preparados
Cuatro simulacros al año
Los ejercicios de evacuación aseguran que todos conozcan las vías de escape y las zonas de seguridad. Cada simulacro se planifica, se ejecuta y se evalúa, y sus aprendizajes quedan registrados.
Abril
Primer simulacro del año: se repasan vías de evacuación y zonas de seguridad.
Junio
Segundo ejercicio del semestre, con evaluación de tiempos y conducta de evacuación.
Septiembre
Tercer simulacro, incorporando las correcciones detectadas en los anteriores.
Noviembre
Cierre del año: se evalúa el plan completo y se registran los aprendizajes.
Tras cada ejercicio, el comité evalúa los tiempos de evacuación y la claridad de las instrucciones. Regla de oro: nadie reingresa al establecimiento evacuado hasta la señal oficial de retorno.
Respuesta ante emergencias
Qué hacer en cada emergencia
Estos son los procedimientos definidos en el PISE para las principales situaciones de riesgo. En todas, la primera indicación es la misma: mantener la calma.
Accidente escolar
La mayoría de los accidentes se evita con supervisión y reglas de seguridad, pero cuando ocurre una lesión el procedimiento es el siguiente:
- 1Mantener la calma y dar aviso de inmediato a un docente o funcionario de la escuela.
- 2El personal evalúa la lesión y toma la decisión según su gravedad.
- 3Si la lesión es leve, el estudiante regresa a clases una vez atendido.
- 4Si la lesión es grave, se activa el protocolo de accidente escolar, se contacta a la familia y se espera al servicio de ambulancias, salvo que este indique el traslado directo.
La escuela mantiene registrados los datos de cada estudiante y dos teléfonos de contacto. Es importante que las familias los mantengan actualizados e informen condiciones de salud como alergias o afecciones crónicas.
Prevención en el aula
El autocuidado también se enseña
El plan se trabaja pedagógicamente en cada ciclo, con unidades adaptadas a la edad de los estudiantes.
Prebásica y 1° a 4° básico
Los más pequeños aprenden a identificar acciones inseguras al transitar por la escuela, con foco en escaleras y pasillos: subir y bajar sin resbalar, caminar y correr sin caer.
5° a 8° básico
El foco está en el uso respetuoso de gimnasio, pasillos y patios, y en reconocer el riesgo de los juegos violentos, con unidades como “Yo juego, me quiero, me cuido” y “Cuidémonos en el recreo”.
El rol de la familia
Cómo puedes ayudar desde casa
La seguridad escolar funciona cuando la información fluye a tiempo. Estos cuatro gestos simples hacen una diferencia real en una emergencia.
Descargar el PISE completoPlan Integral de Seguridad Escolar · PDF- Mantén actualizados en secretaría tus teléfonos de contacto: la escuela registra dos números por estudiante.
- Informa al profesor jefe cualquier condición de salud relevante, como alergias o afecciones crónicas.
- Conversa en casa sobre autocuidado: los hábitos que se practican en la escuela se refuerzan en familia.
- En una emergencia, espera la información oficial de la escuela: la entrega de estudiantes se hace de forma ordenada y segura.
¿Tienes dudas o detectaste una situación de riesgo?
Avisa a cualquier docente o funcionario, o escríbenos: cada observación ayuda a que la escuela sea un lugar más seguro para todos.