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Convivencia Escolar

Plan de Gestión 2026

Buen trato, bienestar socioemocional y prevención de la violencia: las acciones que guían la convivencia de nuestra comunidad durante el año.

Objetivo general

Una convivencia respetuosa, inclusiva y participativa

La convivencia se construye día a día en las relaciones entre estudiantes, docentes, asistentes y familias. El plan la trabaja con seis objetivos concretos:

  • Fortalecer la formación valórica con actividades sistemáticas durante el año
  • Prevenir situaciones de conflicto, violencia y acoso escolar
  • Promover habilidades socioemocionales en estudiantes y docentes
  • Fortalecer el rol formativo de los profesores jefes
  • Acompañar psicosocialmente a cursos y estudiantes que lo requieran
  • Generar instancias de participación de estudiantes, docentes y familias

Se fundamenta en

Política Nacional de Convivencia Educativa 2024–2030Ley sobre Violencia EscolarOrientaciones del MineducReglamento Interno (RIE)

Formación permanente

Un valor para cada mes

De marzo a diciembre, toda la escuela trabaja un mismo valor: se conversa en cada curso y, al cierre del mes, un acto interno reconoce a los estudiantes que mejor lo representaron.

Marzo

Buen trato

Abril

Honestidad

Mayo

Tolerancia

Junio

Empatía

Julio

Autonomía

Agosto

Perseverancia

Septiembre

Identidad y comunidad

Octubre

Inclusión

Noviembre

Espíritu EMAS

Diciembre

Gratitud y reflexión

Durante todo el año

Acciones permanentes

Cuatro estrategias sostenidas en el tiempo que hacen de la convivencia una práctica diaria, no una reacción ante los problemas.

Trabajo mensual de valores

Cada mes se trabaja un valor en los primeros 15 minutos de la jornada con el profesor jefe. Al inicio del mes siguiente, un acto interno reconoce a dos estudiantes por curso que mejor lo representaron, y se entonan el himno nacional y el de la escuela.

Profesores jefes y Equipo de Convivencia

Periódico Escolar

Un taller que comunica el quehacer de la escuela y desarrolla habilidades comunicativas y ciudadanas: campañas de buen trato, difusión de protocolos en lenguaje amigable y reconocimiento de acciones positivas de estudiantes y cursos.

Profesora de Lenguaje, Informática y Convivencia

Recreo Seguro

Actividades recreativas y deportivas organizadas durante los recreos: fútbol recreativo, juegos cooperativos, taca-taca, tenis de mesa y juegos tradicionales, promoviendo el juego limpio, la inclusión y el autocontrol.

Inspectores de patio y asistentes de aula

Espacio Musical Estudiantil

Un ensamble colaborativo junto al programa Vive la Música, donde los estudiantes desarrollan respeto, responsabilidad, trabajo en equipo y perseverancia a través de ensayos y presentaciones a la comunidad.

Profesor de Música y Vive la Música

Según necesidad

Apoyos cuando se requieren

Charlas y talleres preventivos

Talleres para estudiantes y apoderados seleccionados según el contexto de la escuela: resolución de conflictos, prevención del bullying y ciberacoso, vulneración de derechos, sexualidad y afectividad, prevención de consumo y participación ciudadana.

Equipo de Convivencia · durante todo el año

Acompañamiento a profesores jefes

Cuando un curso presenta dificultades de convivencia, el profesor jefe puede solicitar apoyo al equipo: dinámicas de integración, talleres de clima de curso y acompañamiento emocional.

Profesores jefes y Equipo de Convivencia · según necesidad

Atención individual a estudiantes

Instancias de escucha, orientación y contención emocional para estudiantes que lo requieran, promoviendo la regulación emocional y la resolución de conflictos. Siempre con autorización previa del apoderado.

Encargado de Convivencia, Psicóloga y Trabajador Social

Cuando una situación requiere intervención especializada, el equipo coordina la derivación a redes de apoyo externas: centros de salud, programas de apoyo a la infancia, intervención familiar e instituciones comunitarias y municipales, con seguimiento de cada caso.